本文摘要:广东公布2018年高等职业教育质量年度报告金羊网讯 记者周聪、实习生沈泳楠报导:智能生产日益沦为未来制造业发展的根本性趋势和核心内容,对制造业来说,能工巧匠就是生产力,而工匠的培育必不可少职业教育。为了让更佳的培育青年技术人才,我国各地方、企业、院校争相重拳出击,职业竞赛、校企合作等措施屡屡经常出现,让2018年的职业教育事业变得十分的繁华。近日,记者从刚发布的《2018年广东省高等职业教育质量年度报告》了解到,2017年我省高职院校共计在校生73.7万人,规模为全国第一。
广东公布2018年高等职业教育质量年度报告金羊网讯 记者周聪、实习生沈泳楠报导:智能生产日益沦为未来制造业发展的根本性趋势和核心内容,对制造业来说,能工巧匠就是生产力,而工匠的培育必不可少职业教育。为了让更佳的培育青年技术人才,我国各地方、企业、院校争相重拳出击,职业竞赛、校企合作等措施屡屡经常出现,让2018年的职业教育事业变得十分的繁华。近日,记者从刚发布的《2018年广东省高等职业教育质量年度报告》了解到,2017年我省高职院校共计在校生73.7万人,规模为全国第一。
2017年为社会运送了近24万名适应环境经济社会发展的应用型人才,其中八成五回到广东,为广东产业转型升级发展加添人才承托和智力确保。在校生人数一年减少1万人八成高职院校集中于珠三角报告表明,2017年广东高职院校在校生73.7万人,占到全国8.5%,人数规模居于全国第一。全日制高职在校生人数持续上升,较2016年减少了近1万人。从学校产于上看,广东高职院校主要集中于在珠三角地区,与广东经济产业集群在区位上高度与众不同。
在珠三角地区办学的高职院校有71所,占到82%。广州市有高职院校46所,占到53%。记者了解到,截至2017年,广东省共计独立设置高职院校87所。
其中,公办院校60所,民办院校27所。包括11所国家样板(骨干)高职院校,18所省一流高职建设院校,25所省样板高职院校。公办高职院校的在校生规模大幅下降,值得一提的是,民办高职院校的在校生规模基本平稳。2017年,民办高职院校在校生占到总体规模的29.73%,已沦为广东高等职业教育最重要组成部分。
追加专业与产业接入覆盖率多达90%超强八成毕业生省内低收入近年来,为推展产业优化升级和经济社会发展,广东明确提出以职业教育校企精准接入、精准育人“双精准”。回应,近年来,广东高职院校在接入重点产业发展市场需求方面,大大优化专业设置。
报告认为,广东省先进设备制造业、战略性新兴产业、现代服务业等重点发展产业接入专业的高职毕业生人数大幅快速增长。其中,先进设备制造业毕业生增幅为10.8%,战略性新兴产业毕业生增幅为91.49%,现代服务业毕业生增幅为27.28%。重点产业对应专业毕业生人数与重点产业产值增幅实时提高,基本适应环境重点产业发展市场需求。
累计目前,广东追加专业与产业接入覆盖率多达90%,开办重点产业的专业161个,占到重点产业对应专业总数62%,广东省高职教育品牌专业建设已培育重点产业对应专业134个。与此同时,广东首度积极开展现代学徒制试点。
第二批全国现代学徒制试点中,广东有9所高职院校取得立项,省级试点专业点由48个减至96个。报告认为,高职教育对本地经济社会发展的人才承托起到更加显著。2017年广东高职院校为社会运送了237657名毕业生,其中,在本省低收入的毕业生202111人,占到比是85.04%。国际影响大大强化对外合作交流各项指标快速增长报告认为,在国家“一带一路”倡议下,广东高职院校射击对外合作的不利时机,通过创建海外职业教育中心,成立对外职教研究机构,主动服务推展中国企业“回头过来”,大力输入中国标准,提高中国标准的影响力,打响了广东高职的品牌。
据报告表明,对外合作交流各项指标比去年均有较小快速增长,国际影响大大强化。截至2017年底,广东高职院校全日制国(境)外留学生(一年以上)共计525人,非全日制国(境)外人员培训量超过46343人日。在校生服务“回头过来”企业国(境)外进修时间33375人日,专任教师服务“回头过来”企业国(境)外指导时间约4519人日。
此外,有46名在国(境)外的组织兼任职务的专任教师,研发国(境)外接纳的专业教学标准36个,取得国(境)外技能大赛奖项80个。
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