本文摘要:浙江省教育厅、人力资源和社会保障厅、妇女联合会等部门近日要求大力前进中职学生德育工作,大力实行德育导师制,提高中职学生的公共职业素养和现代人文素养。近年来,青少年还包括职校学生的暴力、色情等的不良现象时有发生。 如何纾缓青少年的情感问题,引领他们健康成长沦为放在学校和家庭面前的社会难题。据理解,目前浙江省中职在校生已约73万人,占到高中阶段学生比重的46%。
浙江省教育厅、人力资源和社会保障厅、妇女联合会等部门近日要求大力前进中职学生德育工作,大力实行德育导师制,提高中职学生的公共职业素养和现代人文素养。近年来,青少年还包括职校学生的暴力、色情等的不良现象时有发生。
如何纾缓青少年的情感问题,引领他们健康成长沦为放在学校和家庭面前的社会难题。据理解,目前浙江省中职在校生已约73万人,占到高中阶段学生比重的46%。浙江省教育厅、人力资源和社会保障厅等部门拒绝中职学校强化社会公德和法制教育,作好中职学生恋情礼仪及职业礼仪的教育与训练,引领学生热衷所学专业,学一行、爱人一行、专一行。同时,浙江省将积极开展对专门从事心理健康教育教师的专业培训,把心理健康教育教师培训列为当地和学校师资培训计划。
专门从事专职心理辅导的教师必需持证上岗。
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