本文摘要：四川省成都市教育局日前收到《关于更进一步强化全市中等职业学校教学常规管理工作的通报》，特别强调强化实践中教学和技能训练，严苛学籍管理和毕业证书派发。 成都市三年制中等职业学校应以实施2+1的教育模式，学生第三年展开顶岗进修；增大专业技能课程学时占到三年总学时的比重，专业技能课程（其中顶岗进修总计总学时为一学年）的学时一般占到总学时的三分之二；不得随便变更国家关于中等职业学校德育、文化基础课课程设置的有关规定。
四川省成都市教育局日前收到《关于更进一步强化全市中等职业学校教学常规管理工作的通报》，特别强调强化实践中教学和技能训练，严苛学籍管理和毕业证书派发。 成都市三年制中等职业学校应以实施2+1的教育模式，学生第三年展开顶岗进修；增大专业技能课程学时占到三年总学时的比重，专业技能课程（其中顶岗进修总计总学时为一学年）的学时一般占到总学时的三分之二；不得随便变更国家关于中等职业学校德育、文化基础课课程设置的有关规定。 市教育局规定，在教学计划实行过程中切勿按照教学计划开足开齐文化基础课、专业课和专业技能课，保证学生校内自学时间超过教学计划规定拒绝。
成都市将工商管理中大力实行双证制，凡与现有国家职业资格标准比较不应的专业，都要的组织学生参与国家职业资格证书的考核检验；凡与现有国家职业资格标准互为附近的专业，也不应大力的组织参与涉及专业职业资格证书的考核检验；应以将获得国家劳动和社会保障部授予的中级职业资格等级证书或适当行业的职业资格证书作为毕业条件，学校中职毕业生双证率约90%以上，让学生一毕业就能持证上岗，构建职业教育和低收入岗位的零距离交会。 据报，成都市将定期举行中等职业学校技能大赛，构成普通教育有中考，职业教育有技能大赛的局面。市本级每年34月举行技能大赛，区（市）县、学校要层层举行选拔赛，所有中等职业学校必需参与。 市教育局规定，各中等职业学校需严苛学籍管理，必需在学生已完成教学计划规定的全部课程，修业期满，各门学科（还包括技能检验考核、毕业综合进修）经考核合格，才不予授予毕业证书。
据理解，教育行政部门将创建学生进修备案制度、信息报告制度和责任追究责任制度，强化对进修工作的指导和监管，并严令学校不准不得决定一年级学生参与顶岗进修。
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