本文摘要：如今，在我的课堂上，不少学生早已由原本的要我学改变为现在的我要学'!日前，山东省济南电子机械工程学校的电子技术专业的姜志臻老师对记者说道。姜老师的进账来自于济南市教育局在全市职业学校实行的百名教师入企业、百名技师进校园的双入活动。济南市拿走专项经费推展职业学校送来专业教师转入生产一线，并聘用企业的行家里手踏上学校的讲台，从而减缓学校与企业的接入，尽早提高职业教育双师型师资队伍的建设水平。
如今，在我的课堂上，不少学生早已由原本的要我学改变为现在的我要学'!日前，山东省济南电子机械工程学校的电子技术专业的姜志臻老师对记者说道。姜老师的进账来自于济南市教育局在全市职业学校实行的百名教师入企业、百名技师进校园的双入活动。济南市拿走专项经费推展职业学校送来专业教师转入生产一线，并聘用企业的行家里手踏上学校的讲台，从而减缓学校与企业的接入，尽早提高职业教育双师型师资队伍的建设水平。截至目前，济南市首批116名教师、105名技师早已已完成双向交流任务，返回各自的工作岗位。
山东商贸学校校长庚强斌说道：按照计划，我们只需五入五出，但是我们斥过于，一共派遣了15人，企业进校的工程师也超过了7人。并且，通过双入我们劝说下了几位工程师做到我们的客座教授，这是一个意想不到的进账。
双入活动只是济南市强化职业教育师资建设的一个缩影。据济南市教育局局长陈东生讲解，近年来，济南市在推展职业教育大发展中，把创意职教师资培育模式放在了十分最重要的方位。
为了推展双入工作，济南市教育局按照一入一出一万元的支出，从教育经费中拨款200多万元作为专项经费。除了推展双进外，还采行双出有模式，分层次多出厂外派教师出有省探亲展开交流培训。截至目前，全市有数14名专业教师到国外参与培训，178人回国高校深造自学。独自为首教师参与专业技能培训期间，济南市教育局十分重视捉的组织、捉管理、捉培训质量。
他们创建了专业教师培训班委会，正式成立临时党支部，制订了培训学员守则和日常考勤制度。在培训过程中，该市教育局做了全程管理，追踪式服务。教师技能培训让我从数控专业入门，逐步变为数控专业国家级技能鉴定员了。
平阴职教中心的李伯林自豪地说道，我的专业是汽修，因为工作必须，从商教教机械数控，刚开始只不懂些基础性的科学知识，学校也没实训条件。我倒数参与了数控中级工、高级工和国家级培训后，放学有东西谈了，车站的高度也不一样了。与此同时，济南市又发动的组织专业教师、职业学校的双落第活动，让专业教师踏上赛场赛技能，大大唤起了教师熟知生产一线的紧迫感和提高技能的激情。平阴县职教中心汽修专业的尹茂华在济南市首届教师技能大赛中，取得了本专业第一名的好成绩，并取得6000元的奖励，沦为了取得学校重奖的第一人。
在济南，上半年赛学生，下半年赛老师，已沦为济南职业教育技能大赛的双看点. 济南市想方设法修筑师资培育新途径的措施正在开花结果硕果。今年5月，在山东省职业院校职业技能大赛中职组的11个大类专业的39个比赛项目中，济南市取得团体第一名的成绩。
我们通过系列师资培训工程的积极开展，展现出济南市职业教育发展的特色，向社会展出了学校风采。济南市教育局副局长黄祖杰说道，下一步，我们还将积极开展济南职教名师的票选，推展双师型教师队伍中在济南职业教育当中较慢兴起。
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